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面试考试程序步骤你知道吗?扬州江都教师资格面试培训

更新时间:2019/12/21 15:17:46信息编号:1039-2367233
所属分类:
教育培训 职业培训 
所在区域:
扬州 江都
详细地址:
扬州江都和业大厦4楼
联 系 人:
孔老师
电  话:
18952798735
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详细介绍

面试考试程序 
(一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考g_a_n_l_v_5_c_o_m。 
(二)抽号:考生抽取自己的考号 
(三)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。 
(四)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。 
(五)结构化问答 
考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟www.ganlv5.com赶驴网。 
(六)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。 
(七)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。 
(八)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分 

言语方面 考生在进行答辩或试讲时,语言一定要准确、流畅、规范,切忌使 用太多的“啊、呢、啦、吧”等语气词g.a.n.l.v.5.c.o.m。这样会让考官感觉很不舒服,甚至反感。 准确,就是要注意科学性,不能讲错,也不能模棱两可;流畅,就是 要前后连贯,过渡自然;规范,就是要让自己的语言符合教学的要求, 让学生都能听得懂。 
理科重于逻辑推理,文科重在生动形象,这是由 学科自身特点决定的,但也不是截然分开的赶~驴~网。许多考生抄的是教案选 集中的教案,却还总是疙疙瘩瘩地讲不通顺的原因,就在于没有把教 案语言(书面语)转换成教学语言(口头语),而且没有注意前后内容 与环节的逻辑联系。 

情绪情感方面 教师的教育对象是成长与发展中的学生,教师需要把学生培养成 具有优秀的个性品质和健全性格的人。这就要求教师也必须具有优 秀的个性品质与健全的性格,要求教师必须能够在某些非正常情况 下,控制自己的情绪情感,以免对学生的成长或性格的形成产生不良 影响www.ganlv5.com。在教育教学中,难免遇到学生犯错或情绪冲动的情况。 
近因效应、相似效应 相似效应是指考官在评定考生时,往往特别体谅考生与自己相类 似的某些行为或思想。例如,考官是个教学改革能手,他对善于革新 的考生的成绩就会给予较高评价www.ganlv5.com赶驴网。 


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